为落实国家关于提升青少年科学素养的要求，促进校内外协同育人，1月9日，驻马店市第二十八小学组织五年级学生前往驻马店市科技馆，开展以“开拓视野 探索未知”为主题的研学实践活动，实现从“校园课堂”到“社会科创”的延伸。
在科普辅导员的引导下，学生们依次参观六大主题展厅，通过沉浸式体验将抽象知识化为直观认知。在“下潜深蓝 神秘海洋”展区，同学们进入以海洋为主题的沉浸空间，观察多种海洋生物模型，了解海洋生态的脆弱性与保护意义。“启迪智慧 童心探梦”展厅设有I&C水乐园水动力设备、“太空穿梭”攀爬设施等互动项目，让学生在动手操作中感受科学原理，锻炼协作与解决问题的能力。“国防力量 驰骋沙场”展厅通过装备模拟操作，激发学生的爱国情怀与科技强军意识。
步入模拟的“丛林秘境”，丰富的动植物标本与生态造景引导学生关注生物多样性；在“认知生命 解码健康”展区，同学们通过人体结构模型与健康知识互动，进一步理解珍爱生命、健康生活的重要性。“星耀中国 科创未来”主题展集中呈现了科技工作者在各领域的贡献，学生在讲解中感受大国重器背后的科技力量。
活动期间，科技馆还开设了《摩尔斯密码》科普课堂，讲解编码与解码的基本逻辑。5D动感影院、科学表演秀以及一系列互动实验——如马德堡半球、特斯拉线圈、液氮大爆炸等，以生动直观的方式揭示科学原理，将现场气氛推向高潮。
此次研学活动是一次知行结合的实践。它把书本中的静态知识转化为学生主动探索的动态体验，推动学习从“认知”向“求知”、从“理解”向“探索”跃升，也在学生心中播下科学思维的种子。驻马店市科技馆将继续优化科普资源，推动科普活动向课程化深化，构建馆校协同的科教融合模式，搭建校外科创实践平台，为提升青少年科学素养提供支撑。（来源：驻马店教育云）
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责任编辑 / 杨晓伦
