河南 为深入贯彻国家科学教育方针，推动青少年科学素养提升行动落地见效，1月17日，由驻马店经济开发区教育文化事业发展中心与驻马店市科技馆联合主办的首届小学生“科学演说家”展演活动，在市青少年宫一楼报告厅圆满落幕。活动历时一个半月，吸引全区300多名小学生积极参与。
本次活动以“探索与发现，我是未来科学家”为主题，坚持“科学性与原创性并重、认知规律与表达规范相结合”的原则，分低年级组（1–3年级）和高年级组（4–6年级）进行，重点考查学生的科学认知、逻辑思维与语言表达能力。经过层层选拔，最终约50名小选手脱颖而出，进入展演环节。
展演现场，选手们的演讲内容紧扣科学主题，并与日常生活、家乡发展紧密联系，呈现出三个鲜明特点：
一是生活观察与科学启蒙相贯通。低年级组选手从生活现象展开科学探究，演讲题目如《油滴“逃逸记”》《水的表面张力》阐释物理特性；《小蚂蚁的大智慧》《匠心与科技的双向奔赴》从生命行为与工艺技术中提炼科学思考；《科技飘香 梦想启航》《玉米的“魔法变身”之旅》《宠物食品里的“科学魔法”》则聚焦生活科技，展现出从观察到理解的科学认知路径。
二是科技认知与产业实践相联结。不少选手的演讲围绕开发区企业展开，将科学知识与本土产业应用相结合：有关注国际农产品加工产业园的智能分拣与保鲜技术，解析科技对农业产业链的赋能作用；有走进金玉峰大健康生物科技公司，阐述玉米淀粉生产线如何实现绿色循环利用；还有聚焦宠物食品产业园，揭示数字化车间中的营养配比与无菌加工科技。选手们将开发区企业的创新实践融入演讲，生动体现了教育与产业融合的发展理念。
三是科学表达与综合素养相统一。绝大多数演讲结构清晰、表达流畅，能运用实例与资料支撑观点，部分选手还借助多媒体进行可视化展示，如《火山——地球的咆哮战神》《智慧城市里的“交通小管家”》等，整体表现出较强的信息整合与舞台表达能力。
本次“科学演说家”活动为开发区小学生搭建了展示科学思维、语言表达与创新能力的平台，也反映出区域科学教育在融合课程学习、社会实践与创新训练方面的有益探索。通过演讲实践，学生们进一步体会到科学源于生活、服务于社会的内涵，增强了科学探究的自信与表达热情。
作为开发区2026年科创教育的开年首秀，“科学演说家”活动营造了浓厚的科创氛围。相关负责人表示，未来将持续开展此类活动，深化校企协同，提升师生科学素养，为开发区教育高质量发展助力。（来源：驻马店教育云）
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