为深入学习宣传宪法，弘扬宪法精神，增强全体师生的法治意识与宪法观念，驻马店市第三十三小学于第十二个“国家宪法日”期间，组织开展了以“传唱宪法儿歌、共读宪法绘本、学习宪法知识、讲法治故事、宪法辩论赛、宪法知识竞赛”为主题的系列教育活动。
学校首先组织全体学生开展宪法晨读活动。各班级利用早读时间，在教师带领下集体诵读宪法核心条文，通过沉浸式朗读、关键词解读等形式，让学生在朗朗书声中感受宪法的庄严与权威，初步理解宪法作为国家根本法的重要意义，营造了“尊崇宪法、学习宪法”的校园氛围。
一年级以“传唱宪法儿歌”为主题开展活动。教师带领学生学唱旋律轻快、歌词易懂的宪法儿歌，将宪法基础知识融入生动歌词中，让孩子们在传唱中感受宪法氛围，初步建立对宪法的感性认知。
二年级开展“共读宪法绘本”活动。教师引导学生阅读图文并茂的宪法绘本，通过画面和文字讲解宪法基本概念与公民权利义务，使抽象的法治知识变得直观易懂，在学生心中播下“知宪、尊宪”的种子。
三年级围绕“学习宪法知识”开展活动。学生通过晨读诵读宪法条文、观看图文课件了解宪法含义，在“宪法小课堂”中认识青少年的基本权利与义务，并动手完成宪法主题手抄报，以漫画、短句等形式呈现学习成果。
四年级以“讲法治故事”为主题组织活动。学生收集宪法相关案例与生活故事，通过班级分享、情景演绎等方式进行讲述，将宪法知识融入具体情节，在倾听与表达中增强法治观念。
五年级开展“宪法辩论赛”活动。围绕“宪法与青少年成长”等贴近生活的辩题，学生自主组队、激烈交锋，在思辨中深化对宪法原则和公民权利义务的理解，树立“尊崇宪法、运用宪法”的意识。
六年级组织“宪法知识竞赛”。竞赛内容涵盖宪法基本概念、公民权利义务及法治实践案例等，各班代表队积极抢答、沉着应对，在比赛中巩固宪法知识，强化法治认知。
此外，全校还开展了宪法手抄报创作活动。学生围绕宪法知识、法治精神等主题，以图文并茂的形式呈现学习感悟，在创作中进一步深化对宪法的理解，营造了浓厚的校园学法氛围。
本次宪法日系列活动通过“晨读筑基、辩论拓思、创作践学”的一体化设计，实现了全员参与、全程浸润、全面提升的效果。学生们不仅对宪法内容有了更清晰的了解，初步树立了“宪法至上”的观念，也学会了从宪法视角看待生活问题。
下一步，驻马店市第三十三小学将持续把宪法学习融入日常教育教学，通过法治主题班会、知识竞赛等常态化活动，不断深化宪法宣传教育，让法治精神浸润学生成长历程。（来源：驻马店教育云）
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责任编辑 / 杨晓伦
