12月3日，驻马店第二实验小学组织青年志愿者教师前往确山县竹沟镇中心小学，开展助力革命老区班主任专业能力提升活动，为老区教育注入新的活力。
快乐研学 开展教学
活动伊始，臧珂老师带来一堂别开生面的主题班会——“让语言暖起来”。课堂从“心情小剧场”的外号事件切入，迅速吸引了孩子们的注意。“班级能量瓶”实验中，孩子们洪亮的呼喊声与看到水变色时的惊叹声，使课堂气氛格外活跃。在“智慧思辨者”环节，孩子们认真分辨“事实与观点”，模仿动作时神情专注，展现出强烈的求知欲。课后，孩子们积极践行尊重友善的沟通方式，主动拥抱同学、分享采访计划、珍藏名字故事卡，并对“名字文化墙”充满期待。
随后，霍杜鹃老师以“启动，能量小天线——做学习小主人，让‘注意力’满格”为主题，通过“正话反做”热身、视频导入和游戏闯关，引导孩子们掌握“认真听、手眼并用、明确目标”三大注意力法宝，并在场景实践中学会运用方法应对“分心怪”。课堂上，孩子们反应敏捷、踊跃互动、积极分享，迅速掌握了专注技巧，对成为听课小明星信心十足。
中原名班主任工作室主持人马春霞老师在观摩两节班会后，组织现场班主任开展了深入评课。她从班会背景、目标达成、环节设计、班会延伸等方面进行剖析，帮助老师们清晰理解优质班会课的设计过程，以及如何针对班级共性问题设计班会内容。这种手把手的指导让在场教师受益匪浅。
最后，马春霞老师围绕《从顶层设计到全景实践——班集体的课程化行动路线》作专题讲座。她结合“四阶八维班级管理模型”以及一学年转化一个班级的典型案例，为老区班主任提供了切实可循的班级管理路径。
此次志愿服务活动的开展，不仅为老区学生带来了生动课堂，也助力革命老区班主任提升专业能力，为共建美好教育社会奉献了青春力量。（来源：驻马店教育云）
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责任编辑 / 杨晓伦
