全媒体记者 朱建峰 通讯员 吕志红 郭慧
金秋送爽，硕果飘香。为深入贯彻落实立德树人根本任务，全面深化课程改革，进一步提升我市特教教师的专业素养与教学能力，总结推广青年教师在核心素养落地实施中的优秀经验与成果，9月30日，驻马店市特殊教育集团青年教师能力提升经验交流会在平舆县特殊教育学校顺利举行。市教育局课教中心副主任秦磊、市特殊教育集团理事长马建，平舆县教育局副局长徐颖颖、工会主席陈重阳，以及集团各成员校校长、副校长、骨干教师、青年教师代表参加活动。
活动伊始，平舆县教育局工会主席陈重阳致欢迎辞。他简要介绍了我县特殊教育发展现状及青年教师培养工作开展情况，表示将以此次全市交流活动为契机，积极借鉴兄弟学校先进经验，持续抓实师资队伍建设，不断推动县域特殊教育内涵提质、稳步创优。
平舆县特殊教育学校校长张俊奎汇报学校育人及教研工作。他介绍了学校常态化推进青蓝工程、抓实校本教研、落实个别化教育、深化康教融合的具体做法，表示将以本次交流会为学习契机，对标先进、查漏补缺，持续优化育人模式，稳步提升办学质量与育人水平。本次交流会以“核心素养落地、课堂提质增效、教师专业成长”为主题，围绕师资队伍建设、分层教学设计、课例打磨提升、学生行为干预、家校协同育人、教育科研提质六大内容开展专题研讨。交流现场，各成员校校长分享本校青年教师梯队建设、青蓝结对帮扶、校本教研推进的成熟经验；一线骨干教师结合教学实际，细致分享学情研判、个别化教育实施、康复训练实操等教学方法；青年教师代表立足课堂实践，畅谈成长收获、梳理教学困惑，在交流互鉴中互通经验、补齐短板、凝聚共识。
市教育局课教中心副主任秦磊作专业指导。他指出，特殊教育核心素养培育，重在聚焦学生生活自理、行为适应、社会融入等关键能力，教学工作必须立足生活真实情境，坚持学以致用、以用促学。他勉励全体青年教师常态化做好教学复盘与教学反思，不断优化课堂目标、教学流程和评价方式，坚持以学促教、以研促长，稳步提升课堂教学专业化水平.
市特殊教育集团理事长马建作总结讲话并安排部署下一阶段工作。他充分肯定本次交流会的扎实成效和全市青年教师积极向上的精神风貌。他强调，新时代特殊教育已进入素养育人、精准育人、专业育人的新阶段，青年教师要坚守特教育人初心，深耕课堂、精进本领，全面提升教学、康复、教研综合能力。各成员校要持续健全青蓝帮带、校本研修机制，夯实青年教师培养根基。同时，集团将持续搭建常态化教研交流平台，深化校际资源互通、互助共进，为全市特教青年教师专业成长赋能蓄力，持续推动全市特殊教育高质量、内涵化发展。
此次交流会搭建了全市特教校际联动、骨干引领、青年共进的优质交流平台，进一步统一了育人理念、明晰了成长路径、夯实了队伍根基。下一步，驻马店市特殊教育集团将持续常态化开展教研研修、课例打磨、经验交流等活动，完善青年教师长效培养机制，持续赋能青年教师专业化成长，全力推动全市特殊教育优质均衡、特色提质发展。
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