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蓝天依旧那么蓝——平舆县蓝天学校深耕二十七载的坚守与创新

时间:2026-06-08| 来源:驻马店广视网 |点击量:74520

全媒体记者 朱建峰 通讯员 徐建波

澄澈蓝天恒久明朗,育人初心历久弥新。坐落于平舆的蓝天学校始创于1999年8月,至今已走过27载办学岁月,是一所涵盖幼儿园、小学、初中的全封闭寄宿制民办综合学校。办学之初,学校仅租借18间民房充当教室,在简陋条件下开启办学征程;凭借扎实办学口碑,短短数年办学规模突破千人。为适配日益增长的就学需求,学校2006年启动新校区建设工程,2007年校区竣工落成,同年9月正式迁入新址办学,学校发展迈入标准化、规模化全新阶段。

近些年,县域公办学校持续扩容、适龄人口出生率下行,民办办学环境承压明显。作为平舆县域现存开办年限悠久、保留完整初中学段的老牌民办学校,蓝天学校逆势稳健发展、办学体量保持稳定。在行业大浪中屹立不衰,其发展秘诀浓缩在坚守初心、德育筑基、课改提质、良知育人四项办学实践之中。

坚守办学初心 温情托举留守学子

建校伊始,冯志合董事长便确立为留守儿童撑起一片蓝天的核心办学理念,立足本地务工外出人口多、留守子女管护缺位的地域实情,聚焦务工家庭子女就学难题,让在外务工家长安心就业、放心托付孩子。办学路上,学校坚决摒弃功利化办学思维,恪守以生为本、真爱育人准则,把创办老百姓满意的教育作为办学终极目标。

面对行业生源竞争,学校不挑生源、不片面追逐分数、不短视逐利,平等接纳每一位入校学生。校内多数学生来自农村家庭,长期缺失父母陪伴,普遍存在学习基础薄弱、行为习惯松散、内心敏感脆弱等现实问题。很多家长送孩子入学之初,诉求仅仅是孩子平安成长、不走弯路。但蓝天学校从未把寄宿办学简化为托管看护,主动扛起成人成才双重育人责任。

学校实行全封闭精细化寄宿管理,任课教师兼顾教书与监护双重职责:三餐陪同就餐、课余陪伴阅读、课后辅导练习、常态化谈心疏导,全方位补齐留守学生家庭教育短板。针对初中生青春期心理特点,学校常态化开设心理健康课程与主题班会,落地一对一谈心帮扶,教师既是课业导师,亦是孩子的生活家长、知心朋友。结合青少年身体发育需求,学校坚持晚间住宿生营养加餐制度,以细致入微的生活照料,用家人般的温情陪伴守护学生身心健康。

深耕德育润心固本 五育并举全面育人

学校坚持以德育人、以爱润心、以行育人德育宗旨,搭建全员、全程、全方位立体化德育体系,做到教书与育人同步、成才与成人并举。校长王力带领学校管理班子常态化深入各班讲授思政课程,面对面开展思想引领,筑牢学生思想根基。

校园常态化开展爱国主义、文明礼仪、感恩励志、法治安全、心理健康五大主题教育,引导学生明事理、守规矩、知感恩、有担当。日常行为管理层面,德育处胡海威、生活部邓浩联动全体班主任与生活老师,从仪容仪表、言行举止、课堂纪律、卫生内务、作息规范等细微之处严抓习惯养成,循序渐进修正不良习气,塑造学生优良品格。

紧扣五育并举育人方针,学校开设舞蹈、绘画、手工等特色学生社团,固定每周四下午第三节课为全员社团活动时间。丰富多元的课外平台,充实寄宿生课余生活,发掘学生兴趣特长,实现学有所乐、学有所长。

创新互助课堂模式 课堂改革赋能提质

为打破传统课堂教师单向灌输、学生被动听讲的弊病,蓝天学校大力推进课堂教学改革,全面落地互助课堂特色教学模式。课堂以异质分组、任务驱动、互教互学、互评共进为核心架构,把课堂学习主体交还学生。

教师依据学情科学划分学习小组,建立优生帮扶学困生、生生互教互查、互助答疑的协作机制。课堂上教师精简授课内容、精准点拨重难点,留出充足时间用于小组研讨、错题互纠、成果展示、组内互评。生动的互助式课堂充分调动学生参与热情,一改往日课堂沉闷枯燥的学习氛围。

经过多年落地打磨,互助课堂有效化解学困生转化难、课堂效率偏低、学生学习主动性不足等教学痛点,践行以学定教、因材施教,助力全校教学质量稳步提升。

深耕良知教育品牌 用心打造幸福校园

多年来,学校锚定良知教育,幸福校园建设目标,全力打造有温度、有书香、有活力、有情怀的特色校园。围绕感恩、诚信、责任、友善四大主题常态化开展良知系列教育,依托国旗下讲话、主题班会、经典诵读、优秀学生榜样宣讲等载体,帮学生树立正确是非观,疏导青春期浮躁、叛逆等心理问题,塑造健全人格。

校风建设上,校园倡导师生互敬、同学互助,严抓校园欺凌、盲目攀比等不良风气;全体教师坚持仁爱施教,多鼓励引导、少指责批评,营造包容向善的校园环境。同时学校积极开展家校共育,向家长普及科学家庭教育理念,倡导陪伴多于管控,缓和青春期亲子矛盾。家校同心携手,以良知教育为纽带,护航学生身心健康成长,让校园成为孩子们安心成长的幸福港湾。

二十七载初心不改 凝心聚力奔赴新程

从1999年民房起步到2007年新校落成,再到如今特色化、规范化办学成型,二十七载风雨耕耘,四项办学内核支撑蓝天学校穿越市场周期、稳步前行。立足未来,学校将继续严守立德树人根本任务,遵循初中生身心成长规律,持续优化品德培育、习惯养成、心理健康、五育融合一体化育人体系。

全体蓝天教职员工坚守教育初心,坚持因材施教、精准育人,持续优化育人环境、丰富校园文化、打磨办学特色,深耕有温度、高品质的民办教育,以不变的教育热忱护航一届届少年逐梦远航,让平舆的蓝天,始终陪伴学子向阳生长。

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  • 责任编辑 / 朱建峰

  • 审核 / 汤越
  • 终审 / 王勇
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