黄淮学院承办河南省2026年本科高校示范性培训项目

全媒体记者 杨晓伦 通讯员 孙成功

7月28日，由河南省教育厅主办、黄淮学院承办、河南省高等学校教师教学发展管理服务中心协办的河南省2026年本科高校示范性培训项目——教师教学发展研修班在黄淮学院开班。河南省教育厅高教处副处长赵琳霖，河南省高等学校教师教学发展管理服务中心主任周立明，黄淮学院党委书记李晓彦、副校长张艺迪出席开班仪式，来自全省63所本科高校教师发展中心主要负责人、骨干教师120余人参加。开班仪式由张艺迪主持。

李晓彦在致辞中代表学校向省教育厅领导和各高校参训教师表示热烈欢迎与诚挚感谢。他指出，本次研修班落户黄淮学院，既是省教育厅对黄淮学院的充分信任，也是对其教师发展工作成效的高度认可。学校将以最饱满的热情和最周到的服务，全力做好各项保障工作，努力营造舒心高效的学习环境。他期待全体参训教师互学互鉴、深入研讨交流，共同探索数智时代高校教师发展工作的新理念、新路径、新方法，共同推动河南省高等教育内涵式发展。

赵琳霖代表省教育厅感谢黄淮学院及省高校教师教学发展管理服务中心对研修班的支持和保障，并围绕新时代高校教师教学发展新形势、新任务、新要求对参训人员提出四项要求：一是认清教师发展工作的重大战略意义。从国家布局看，系列政策将教师队伍建设摆在教育强国建设核心位置。从技术变革看，教育数字化进入2.0阶段，人工智能全面重塑教师职业角色，AI赋能教学已成必答题。二是找准教师发展中心三大核心定位。当好教师成长“摆渡人”、当好教学改革“助推器”、当好育人质量“守门人”，构建教学能力评价改进闭环，依托教学数据精准开展专题培训。三是抓实三项核心工作任务。把师德师风建设贯穿教师培养全过程，实现全员常态化教育。以数字素养提升为重点，分层开展AI教学实操培训，完善数字素养考核，共建共享数字化教学资源，以大数据驱动精准教学。四是锤炼教师发展工作队伍综合素养。坚守教育初心，以温度服务教师成长。成为业务领域行家里手，坚持创新探索，结合校情打造特色培训模式。聚力打造高素质专业化的教师队伍，推动河南本科教育高质量发展。

开班仪式后，北京理工大学庞海芍教授以《回望与启程—AI背景下教师教学专业重塑与教发中心实践》为题，开启本次研修首场专题报告。

本次研修为期四天，围绕“教师发展中心建设”和“人工智能赋能教育教学”两大主线，设置教师发展中心建设质量标准、教发资源建设、培训品牌打造、教学学术成果培育四大学习模块。期间将邀请北京大学、复旦大学、陕西师范大学、河南师范大学等国内知名专家以及黄淮学院教学促进师开展系列专题授课，并同步安排AI教学实操、本土改良的国际认证案例分享等多元学习环节。

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